Aparelho de Módulo de Young LMEC-1 - Método do Sensor Hall
O instrumento de medição do módulo de Young com sensor de posição Hall é baseado na medição do módulo de Young de materiais sólidos pelo método de dobra, e é equipado com sensor de posição Hall. Através da calibração da relação linear entre a tensão de saída e o deslocamento do sensor de posição hall e a medição do micro deslocamento, é benéfico conectar-se com a pesquisa científica e a prática de produção, para que os alunos possam compreender e dominar o novo sistema elétrico não elétrico método de medição de micro deslocamento. Este instrumento melhora o dispositivo e método experimental clássico, não apenas retém o conteúdo de ensino experimental original, mas também aumenta a compreensão da estrutura, princípio, características e método de uso do sensor de posição do corredor, aplica as conquistas científicas e tecnológicas avançadas ao experimento de ensino , e amplia o conhecimento dos alunos, sendo este instrumento também um exemplo de modernização do ensino experimental clássico.
Experimentos
1. Compreender o princípio, estrutura, propriedades e aplicações de um sensor de deslocamento Hall
2. Meça o módulo de Young de uma amostra de cobre
3. Calibre um sensor de deslocamento Hall
4. Meça o módulo de Young de uma amostra de ferro maleável
O manual de instruções contém configurações experimentais, princípios, instruções passo a passo e exemplos de resultados de experimentos. Por favor clique Conteúdo Experimental para encontrar mais informações sobre este aparelho.
Especificações Principais
Descrição | Especificações |
Microscópio de leitura | Faixa: 8 mm; resolução: 0,01 mm; ampliação: 20X |
Pesos | 10,0 ge 20,0 g |
Multímetro digital | 3-1 / 2 dígitos; faixa: 0 ~ 2000 mV |
Amostras | Chapas de cobre e ferro fundido maleável |
Incerteza relativa de medição | <3% |
Lista de Peças
Descrição | Qtde |
Unidade principal | 1 |
Rack de suporte | 1 |
Microscópio de leitura | 1 |
Sensor Hall | 1 |
Cabo | 1 |
Pesos | 8 pcs (10 g), 2 pcs (20 g) |
Manual | 1 |